المقطع التعلمي: قضايا اجتماعية

المقطع التعلمي: قضايا اجتماعية

الميدان: قواعد اللغة

المحتوى المعرفي: " عطف النسق" 

الاستنتاج:

عطف النسق: اسم معطوف يتبع معطوفه بوساطة أحد حروف العطف، فيشترك معه في الإعراب، أي في الرفع والنصب أو الجرمثل: جاء محمد وسعيد.

حروف العطف: تسعة وهي: الواو، الفاء، ثم، أو، لا، بل ، لكن ، أم ، حتى. وتنقسم إلى قسمين:

أحرف تجعل المعطوف و المعطوف عليه يشتركان  في اللفظ والمعنى وهي: وـ ف ـ ثم ـ أوـ أم ـ حتى.

أحرف تجعل المعطوف و المعطوف عليه يشتركان في اللفظ فقط وهي: بل ـ لا ـ  لكن .

معاني حروف العطف:

أو: تفيد التخيير و الشك .

لكن: تفيد الاستدراك.

بل: تفيد الإضراب أي نقل حكم ماقبلها إلى مابعدها.

و: تفيد مطلق الجمع.

ف: تفيد الاشتراك و الترتيب و التعقيب .

ثم: يفيد الاشتراك في الحكم و الترتيب والتراخي.

لا: يفيد نفي الحكم عن المعطوف بعد ثبوته للمعطوف عليه.

حتى: تفيد أن المعطوف بلغ الغاية بالنسبة للمعطوف عليه.

أم:تفيد التعيين.

إعراب عطف النسق: يعرب حسب متبوعه، مثل: جاء سمير وسعيد سمير: فاعل مرفوع، الواو: حرف عطف ...، سعيد: اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

أطبق: 

• استخرج من الجمل الآتية المعطوف و المعطوف عليه و حرف العطف ثم أعرب المعطوف.

لم تسمع زوجها الذي ناداها مرتين أو ثلاثا من داخل الغرفة.

أدى تهور ابراهيم بسبب الخمر إلى ذهاب زوجته ثم طلاقها منه. 

لم يكن سلوك زوج زهرة سويا بل مضطربا لتأثره بالخمر.

يؤدي السكر إلى فقدان العقل فالتهور ثم الندم حين لاينفع.

• أنشئ ثلاث جمل سردية وثلاث جمل وصفية في كل منها عطف نسق.