تحضير نص: الوطن الحبيب.

الميدان: قراءة مشروحة.

أفهم وأناقش:

س:ما نوع المشاعر التي يكنها الشاعر لوطنه ؟ ج: المحبة.

س: مم كان يعاني وطنه؟ ج: يعاني من ظلم المستعمر.

س: ماذا خلف هذا البطش؟ ج: الجهل.

س: بم حارب الجهل؟ ج: ببناء المدارس لنشر العلم.

س: بما أخبرنا الشاعر في البيت الأول؟ ج: بأن له وطن حبيب له خصيب...

س: علام يدل قوله : له روحي وما ملكت يداي؟ ج: يدل على التّضحية التي سقدمها من أجل الوطن.

س: ماذا آنس الشاعر؟ ج: آنس من بلواه نارا.

س: قال الشاعر: " أصابك عهد سوء" من يقصد؟ ج: يقصد الجزائر.

س: ما الذي طلبه من الجزائر؟ ج: أن تعيد للورى عهداً سنيّاً .

س: علام تعتمد الأوطان في نهضتها؟ ج: بناء المدارس لطلب العلم، والدفاع عن البلاد بكسر شوكة من تسبب في أحزانها.

أثراء اللغة:

الورى: البشر.

عهد سنيّ: فترة مزدهرة.

رزايا: مصائب عظيمة.

غبايا: دخلية علينا.

السرايا: الجماعات من المعلمين.

تذود: تصُدُّ.

مرهقيها: متعبيها.

الفكرة العامة:

• حب الشاعر لوطنه و نصحه للشباب بطلب العلم.
• تبيان الشاعر المكانة الكبيرة للوطن في نفسه و العمل على ازدهاره بنشر العلم.

الأفكار الأساسية:

• حب الشاعر لوطنه و استعداده للتضحية من أجله.
• الغُبن و الويلات التي عاشها الشعب الجزائري ابّان الاستعمار الفرنسي.
• بالعلم تتطور الأوطان وتزدهر.

القيمة التربوية:

• مهما خيم الظلم وطال فستشرق شمس الحرية والعدالة.
• العلم والإيمان ،خير سلاح لبناء الأوطان.