الميدان: قراءة مشروحة .
أفهم وأناقش:
س: لمن وجه الكاتب تحيّته وسلامه ؟ ج: للعلم الوطني.
س: ماذا يعتبر العلم الوطني؟ . ج: يعتبر أحد رموز السيادة الوطنية .
س: بم شعر عند تحيّته. ج: شعر بالفخر و الاعتزاز .
الفكرة العامة :
ـ ضرورة تمجيد الراية الوطنية و وجوب الحرص على إعلانها .
ـ شعور الكاتب بالفخر و الاعتزاز عند رؤيته لعلم بلادة يرفرف عاليا في شموخ .
أثري لغتي:
- الظفر بالشيء : الفوز به.
- زركشة : نسيج ملون .
- عبس : أقطب وتهجّم ، استاء.
- المهج : الأنفس.
الأفكار الأساسية:
- ـ تحية إجلال و اعتزاز يوجّهها الكاتب لعلم بلاده.
- ـ العلم الوطني نتاج صبرٍ على قساوة الايام والاعوام في ظل اتحاد الشعب المؤمن بالحرية.
- ـ بالوحدة الوطنية يتحقق المجد و الحرية.
- ـ الكاتب يقطع عهدا على نفسه بأن يخدم العلم و يضحي في سبيله.
القيمة المستخلصة من النص:
- العلم الوطني رمز العزة و الكرامة و السيادة .
- العلم الوطني في ظاهره قطعة قماش و في جوهره تضحيات الشعوب و آمال بعد الآلام
ـ
ـ
تعليقات
إرسال تعليق