تحضير نص: تحية العلم الوطني .

الميدان: دراسة نص.

الفكرة العامة:

مشاعر الفخر و الاعتزاز التي غمرت الكاتب عند رؤيته لعلم بلاده يرفرف عاليا في شموخ.

أتذوق النص:

عاطفة الكاتب : عاطفة فخر و اعتزاز برموز السيادة الوطنية.

عبارة: "تلاعبت أشعة الشمس بألوان العلم" هي أسلوب مجازي.

في النص قول الكاتب: "تلاعبت أشعة الشمس بألوان العلم" حيث شبه الكاتب أشعة الشمس بالرّسام لأن الرّسام هو الذي يتلاعب بالألوان ، فذكر المشبه و حذف المشبه  وهو الرّسام.

تعريف الاستعارة:

هي تشبيه  بليغ حذف أحد طرفيه. أي: أن التشبيه البليغ فيه طرفان اثنان هما : المشبه وا لمشبه به ، فإذا حذف أحد الركنين لا يعد تشبيها بل يصبح استعارة. 

مثال: المعلم ينير درب الطلاب. شبهنا المعلم بالمصباح ، لأن المصباح هو الذي ينير الدرب في الظلام ، فذكر المشبه " المعلم" و حذف المشبه به و هو المصباح.

ـ في الفقرة الأخيرة أسلوب إنشائي تمثلّ في قول الكاتب " أيها العلم" نوعه: نداء. 

 الوضعية الختامية: 

خاطب علم بلادك  الذي تستعد له يوميا في  مدرستك.وأخبره عن ظاهرة اللاّمبالاة التي تراها من التلاميذ أثناء تحية العلم. فيا ترى ماذا ستقول له؟